資料内検索 – フランス日本語教師会

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池澤明子（九州大学大学院研究生）文化・インターアクション能力を目標にした初級からの活動池澤明子（九州大学大学院研究生）文化・インターアクション能力を目標にした初級からの活動	891.9 KiB
竹内泰子（リヨン第三大学）「シャッター、押しましょうか？」「あ、すみません、おねがいします」行為申し出とその受け入れの表現について - 日仏対照の一考察竹内泰子（リヨン第三大学）「シャッター、押しましょうか？」「あ、すみません、おねがいします」行為申し出とその受け入れの表現について - 日仏対照の一考察	477.4 KiB
萩原幸司（ボルドー第三大学）漢字指導における『異文化摩擦』とその克服 - ボルドー第三大学での実践から - 萩原幸司（ボルドー第三大学）漢字指導における『異文化摩擦』とその克服 - ボルドー第三大学での実践から -	477.4 KiB
Jean-Claude MARTIN（FransOrienT）　 Origine et approche statistique des Kanji Jean-Claude MARTIN（FransOrienT）　 Origine et approche statistique des Kanji	493.8 KiB
久保田美子（国際交流基金ケルン日本文化会館）ワークショップ：口頭表現練習を考える久保田美子（国際交流基金ケルン日本文化会館）ワークショップ：口頭表現練習を考える	335.6 KiB
池澤明子（パリ第七大学） La « méthode immédiate » マンツーマンから大人数まで、会話クラスを有効に運営する方法池澤明子（パリ第七大学） La « méthode immédiate » マンツーマンから大人数まで、会話クラスを有効に運営する方法	1.5 MiB
西尾純和（ISHリヨン言語学研究所）終助詞の体系と機能 : 会話体の日本語と日本語教育西尾純和（ISHリヨン言語学研究所）終助詞の体系と機能 : 会話体の日本語と日本語教育	529.0 KiB

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